誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
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蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
|
串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
蟬師短影音課程哪個縣市有開課？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
祖國媽媽，生日快樂！ 文/陸珂依 “今天是你的生日，我的中國……”一首多么雄偉而又親切的歌曲再次在我的耳邊回響起來，今天是祖國母親62歲的華誕，在此，我先向這位無私奉獻的母親道一聲：“祖國媽媽，生日快樂！” 金秋十月，我們張家港也披上了節日的盛裝，來歡慶祖國媽媽的生日。 來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。 夜幕悄悄地降臨了，天空里“哧溜”出現了一朵煙花，像是開了個頭，緊接著，五顏六色的花兒便在空中綻開了。紅的似瑪瑙；綠的像翡翠；紫的如珍珠；黃的如同碎金……這些鮮艷無比的花兒在空中越開越大，交織成了一把美麗的巨傘。當這一簇鮮花“凋謝”的時候，那一簇鮮花又“盛開”了。連暗藍色的天空也被這些閃閃發光的花兒照亮了。忽然，花朵里跳出一位“仙女”，灑下了碎銀般的“小星星”，似花雨飄飛，如鋼花飛濺。人如置身在童話世界中一般，看，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘，紅的、白的、綠的……光彩奪目。 馬路兩旁的大樓頂上也不時射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花，像火樹銀花一樣，把節日的夜晚裝點得更加絢麗多彩，煙花放過以后，天空中留下了一團團、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了。剛才還很安靜的街道歡騰起來。人們不住地發出贊嘆聲。 此時，一切都是那么的美好。彩色的霓虹燈，彩色的櫥窗，彩色的火焰，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流。我用相機拍攝下這美麗的國慶之夜，讓它永遠留在我的記憶里。 親愛的朋友們，我們是21世紀祖國初升的太陽，祖國大地上一顆耀眼的星辰，是祖國的希望，是民族的驕傲，為了祖國的明天會更好，我們更應該努力奮斗，將來為祖國作出更大的貢獻。 與祖國同心，與未來同行 文/王嘉文 中國，屹立于世界之林，從落后到強盛，經歷了幾十年的勵精圖治，她用自己的進步與發展向全世界展示了自己真正的實力。 2008年8月8日，中國在奧運會歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開幕式盛典，讓每一個華夏兒女為之驕傲、自豪。我也不例外，當開幕式上歷史的畫軸緩緩打開，我被帶入了一個神秘莫測的時空隧道，去追憶中國五千多年的歷史文化。當一個個精彩絕倫的表演和動感燈光、字幕效果在我眼前閃現，我不由地贊嘆中國的科技是多么發達。我不得不豎起大拇指稱贊：“中國，我為你自豪！” 2008年9月25日，中國在航天歷史上又邁出了嶄新的一步——“神七”成功飛天！中國第一次有自己的宇航員穿著自己研制的宇航服出艙活動。當我坐在電視機前，看見翟志剛叔叔漫步于太空，用手中的國旗向我們揮手示意時，我為我是中國人感到驕傲。那一刻，我激動地叫道：“中國，好樣的！” 我想，偉大祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的努力與付出。身為新中國的學生，我為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就感到驕傲。我立志，一定要好好學習，將來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。讓我們攜起手來，相信我們的祖國明天會更好！中國，永遠是世界之林的強者！ 祖國，我聽到了你澎湃的心跳 文/陳修平 當鮮艷的五星紅旗在天安門廣場高高飄揚，祖國，我聽到了你澎湃的心跳！七十年歲月打磨，祖國已日趨繁榮；七十年韶華累積，祖國正邁向昌盛。 當抗戰老兵方隊經過天安門廣場時，我仿佛看到他們眼前浮現著硝煙彌漫的烽火歲月，也聽到他們在心里深情地呼喊：“戰友們，我們代表你們來接受祖國檢閱！飽受磨難的祖國正日益走向強大，你們的英靈可以安息！” 當一個個人民子弟兵方隊邁著整齊雄壯的步伐經過天安門廣場時，從那一雙雙堅毅的眼神里，我讀出了他們保家衛國的堅強決心。 當一個個裝備方隊以鋼鐵長城的雄姿從地面和空中依次經過天安門廣場時，我看到觀眾席上眾多人們自豪的目光，“祖國終于告別了小米加步槍的歷史，我們的軍隊完全有能力捍衛祖國的尊嚴，完全有能力捍衛和平的成果！” 當雄壯的國歌在天安門廣場唱響，祖國，我聽到了你澎湃的心跳！浴血奮戰十四年，三千五百萬同胞獻出了生命，終于把日寇趕出了中國。中華兒女以滿腔的報國熱血，詮釋了正義必勝、和平必勝、人民必勝的真理！這個勝利，來之不易；這段歷史，必須銘記。 七十年奮勇開拓，七十年砥礪前行，祖國從沉重的歷史中走來，并一步一步開創出新的輝煌。人民軍隊以威武的雄姿，向祖國和人民也向全世界莊嚴宣告：“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來！” 當七萬羽白鴿展翅飛向藍天，我看到人們的眼中流露出對和平的憧憬，我看到人們的臉上洋溢著幸福的微笑…… 無論天安門前現場觀看的人們，還是聚焦電視機、電腦和手機屏幕前的人們，每一個中華兒女都在為這場閱兵揚眉吐氣，每一個炎黃子孫都在為祖國母親祈禱祝福。此時此刻，此情此景，祖國，我也聽到了你澎湃的心跳！這心跳，回響在長江兩岸，回響在黃河南北，回響在長城內外，與各族兒女同頻共振，也與全世界愛好和平的人們一起強勁地跳動！ 祖國，我想對您說…… 文/陳一鳴 祖國，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。 翻開昨天的歷史，多少人為國家的統一和國家的興旺，民族的富強拋頭顱，灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。讓我們回顧那段屈辱的歷史：英法聯軍侵入北京，燒殺搶掠、無惡不作；1937年，盧溝橋事變，甲午海戰、南京大屠殺。這些屈辱，我們應銘記在心。把這些屈辱洗清的英雄數不勝數，革命事件更是讓人大快人心，他們像七月的星火，南湖的航船讓東方雄獅從噩夢中奮起。鄧世昌、楊靖宇、趙一曼、江姐等同反動派斗智斗勇，不屈不撓，還有魯迅、陳毅等等。他們拿筆做武器，寫出了一篇篇感人肺腑的文章。 “熱愛祖國”這句誓言依然銘記，更是讓我們這些少年兒童義不容辭。怎能忘愛國的屈原沉入汨羅江，抗日英雄鄧世昌同艦艇深沉南海……這些都是家喻戶曉的事。 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句豪邁誓言送給抗日英雄再好不過。抗日英雄把自己的青春獻給祖國，換來我們今天的生活。 祖國，你如一條騰飛的巨龍，屹立在世界的東方，看我們的祖國已經富強，聽澎湃的江水聲響徹云霄。我們將在這里騰飛，祖國我愛您！ 祖國，我為你祝福 文/高迎春 每當，谷穗金黃的時候；每當，棉花雪白的時候；每當，果園碩果累累的時候；每當，菊花盛開的時候，我們就會迎來祖國的生日。十三億華夏兒女，不會忘記，今年是您六十六歲壽辰；十三億炎黃子孫，不會忘記，今年是您六十六歲華誕。 今天，我登上德州董子讀書臺，為祖國送上我誠摯的生日祝福。我遙望北京，遙望南海，遙望長城，遙望黃河，我看到莊嚴的五星紅旗，飄揚在祖國的四面八方；我聽到，雄壯的國歌，嘹亮在祖國的五湖四海。高舉紅旗，祖國像鋼鐵巨人，意氣風發，斗志昂揚，邁出鏗將有力的步伐，足印里鐫刻著中華民族的夢想。高唱國歌，祖國像登山健將，不畏艱險，奮勇攀登，無限風光登高處，臺階上鋪滿中華民族的希望。六十六番耕耘，六十六番收獲，美好的日子，注定循著我們的意愿拓展，美好的年輪，注定沿著我們的期望增長。慶功的鑼鼓喧囂，敲擊出動人的樂章。 今天，我走進德州長河公園，為祖國送上我溫馨的生日祝福。沿著公園湖堤岸柳曲橋徜徉，我沉思，我回望，多災多難的中華民族，曾經飽受列強的欺辱。英勇不屈的中華兒女，拋頭顱，灑熱血，誓死保衛祖國。中國共產黨，率領正義之師，托舉起一個民族的曙光。穿越漫漫長夜，穿越戰火硝煙，終于推翻了三座大山，終于趕走了虎豹豺狼。威武之師，從井岡山走向全國，從戰爭走向和平，從苦難走向幸福。終于，雄赳赳抵達北京城；終于，氣昂昂抵達天安門。一個民族的怒吼，化作了開國的禮炮，一個民族的壯志激情，化作了“中國人民從此站起來了”的豪言。 今天，我走進德州大劇院，為祖國送上我美好的生日祝福。不要忘記，如今富強的祖國，是從千瘡百孔、屈辱羸弱中走來。滾滾的黃河長江，曾融入中華民族屈辱的淚水；蜿蜒曲折的長城，曾烙印下敵人的彈洞槍眼。如今，五星紅旗飄揚的祖國，到處充滿歡聲笑語；莊嚴國歌回蕩的祖國，到處都是鳥語花香。三峽大壩，凝結中華民族的熱力動力；快速列車，彰顯中華民族的進度速度；飛船火箭，弘揚中華民族的聰明智慧；潛艇航母，標榜中華民族的氣概脊梁。改革開放大潮，引領祖國繁榮富強；反貪反腐風暴，凝聚祖國和諧興旺。我們的祖國，已雄立世界民族之林。我們的祖國，已高揚起前進的巨帆。 我親愛的祖國，今天是您六十六歲壽辰，我親愛的祖國，今天是您六十六歲華誕。今天，我站在德州這片熱土上，為您送上我虔誠的祝福，祝福您永遠年富力強，祝福您永遠屹立在世界的東方！ >>>更多美文：好文章
前段時間一直都很忙，很久沒有回老家陪父母了。今年國慶節前夕，我終于找了個機會，和愛人孩子一起回到久違的鄉下老家，陪父母一起過國慶節。 看到我們回來，父母歡喜得不得了。像是對待客人一樣，父親趕緊給我們倒茶，圍著我們問這問那。母親一把摟住女兒，在她的小臉蛋上親了又親，逗得女兒發出一陣陣銀鈴般的笑聲。午飯很豐盛，地道的土雞土鴨，自家菜園里的有機菜蔬，大家吃得很歡。 剛吃過午飯，家里電話響起。母親接過電話，一陣傾聽之后，只見她面露難色，說：“孩子們回來了，我今天下午不去了”。接完電話，我問她什么事，她說沒什么。一旁的父親插話道：“國慶節快到了，村里舉行文藝匯演，你媽被選中，這幾天天天和一幫人一起排練節目呢。” 我想起來了，母親年輕時愛唱歌跳舞，曾經參加過鎮上的文藝宣傳隊，小時候我經常看見她領著一群人在周圍十里八鄉演出，頗受鄉親們的歡迎。現在她也算重操舊業，老有所樂。我對她說：“媽，你去吧。我們由爸爸陪著，到時候大家還想看你的精彩演出呢。”聽我這么一說，母親笑了：“那好吧，晚上回來我給你們做好吃的。” 母親走后，妻子陪著父親喝茶聊天，我領著女兒在附近轉了轉。時值金秋時節，稻子金黃石榴火紅，仲秋的鄉村一片豐收的景象。玩了一會兒，女兒說：“爸爸，我們去看奶奶排練節目吧。”對于母親的節目，我也很好奇，便說：“好啊，咱們一起去看看。” 我們來到村委會前的廣場上，那里早已是人山人海。只見周圍彩旗飄揚、鑼鼓喧天，母親正和村里的一群大姑娘、小媳婦一起，興高采烈地扭秧歌呢。她們身著鮮艷的統一服裝，循著音樂的節奏聚精會神地扭動著，博得周圍觀眾們的陣陣喝彩。女兒看到了，一邊鼓掌，一邊高興地說：“奶奶真棒！” 這個國慶節注定很有意義，既在鄉下陪父母一起過節，又能夠看到母親豐富多彩的晚年生活，真是讓人倍感欣慰。 >>>更多美文：親情文章
三十年同學聚會感言（一） 相隔三十年的今天，是個令人難忘、令人高興和令人激動的日子。 在這美好的春天里，我們聚首在喀左縣工商賓館三樓會議室，見到了親愛的同學，我們每個人的心情都無比激動。畢業30年了，這是我們縣師范民師班（復習班）同學的第一次大聚會。在這里，四十多位同學們爭先恐后、踴躍發言，由衷地感謝籌委會的同學，為這次同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們為我們促成了今天的聚會，才圓了多少年來我們心中的企盼。同學們向籌委會的各位同學表示了衷心的感謝！同時，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會的同學們表示了感謝之意！ 同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，30年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加79年高考，大家分別考取了不同的學校，以后，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯系得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。 今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯，都為我們以后的工作和生活奠定了堅實的基礎。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。 彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。 憶往昔，我們無怨無悔。因為這30年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這30年的積淀，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！ 流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。一年的學習生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。 同學們，愿今天的同學聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今后常相通，常相聚！ 最后，祝愿我們的老師、同學們身體健康，心情愉快！祝我們的同學情天長地久！祝各位老師和同學們的家庭幸福安康！ 三十年同學聚會感言（二） 尊敬的各位同學： 日月輪回，歲月流逝，轉眼我離開中南大學附中有三十年了。 三十年的時間里，我同我們的父輩一樣，平平凡凡，走進了少年、青年、中年的人生路程。如今，即將步入老年之列。每每拿起已經發黃了的兒時照片，看到長沙和中南大學的背景，懷舊的情感油然而升，記憶的閥門會情不自禁地打開，搜尋記憶中的每個角落，找尋孩提時的身影。有時，偶然聯系到一個同學，最多的也是打聽其他同學的下落。尤其是當聽到有的同學已經離開人世的消息時，真是兩眼含淚，感慨萬分！ 也許，小學、中學對于絕大多數人來說并無特別之處，但對于有著共同家庭背景的我們；對于在特定環境中長大、包括在特殊學校上過學的一個特殊群體——中南大學附中的學生，卻有著一份特殊的情感。我們的父輩在中南大學這個校園結下了深厚友情，而我們又是在一個大院里一起長大的伙伴和同學，這種從父輩那里傳承下來的特殊情感，是社會中其他群體無法替代并且一生都不能忘懷的。 這些年，我們77屆高中畢業班同學舉辦了幾次同學聚會，我都沒有參加。據傳，老同學相見，百感交集。使我這個因身有殘疾而不能過去與同學相聚的人聽到后心中倍感酸楚。是的，人的一生中，總會有一段特殊的記憶，深藏在心底，它像一首詩，像一支歌，像一幅畫，令人難忘，令人眷戀，令人回味。“中南大學附中”就是我心中的那一首詩，那一支歌，那一幅畫……至今難忘，眷戀，和回味。 “中南大學附中”之所以能在我心中永不磨滅，就是因為“中南大學附中”給了我自信自強自立，互幫互助互學，和百折不撓，永不言敗的“中南”精神。同時它又給了我深邃的思想內涵和寶貴的精神財富。 在那個特殊的年代，我們都有著共同特殊的歷史背景，又在那個特殊的環境里，培養了我們這些特殊群體人的特殊情愫。我們永遠也不會忘記，我們是中南人的后代。在我們的身體里流淌著中南人的奉獻，真誠之血……父母輩的衣缽留給我們最重要的是我們身上體現出我們前輩數十年來所恪守的行為操守和所崇尚的道德觀、生活觀、價值觀和人生觀，它構成了我們所崇尚的“中南精神”。 在離開“中南”步入社會之后幾十年里，我都一直享受著“中南精神”所補給我的營養，使我受用不盡，感到幸福。我非常感謝和難忘“中南大學附中”的教書育人的辛勤園丁，是他（她）們在“潛移默化”之中讓我們懂得了“學習”與“做人”的道理，使我走向社會后一直努力去蓄積為人民服務的能力和品質。 每當我回顧曾經在身邊的同學時，我就深深感到他（她）們的可親可愛，由此，我也更深地感悟到了“中南精神”可貴。相信所有同學們同我一樣，正是在“中南精神”的鼓舞之下，去追求“做人”和“做事業”的最高境界。因此，我希望它長盛不衰。 生命如泉，歲月如歌。一轉眼，我們兄弟姐妹分開已經三十年，我們都是將近五十的人了，當年的幼稚少年，如今已成為飽經滄桑的漢子；當年的天真女孩，如今也已成為將兒女養大的慈母。在我們辛勞之余，在我們疲憊之后，我時常都想起離別已久的家，時常都在渴盼是尋找童年的伙伴敘敘舊。 艾青說“為什么我眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得很深……”是的，我愛中南，我愛這片土地。今天我回來了，回到了曾是我童年放飛夢想的地方；回到了我憶夢還愿的地方。雖然闊別了幾十載，滄海桑田，今天的中南有了翻天覆地的變化，可故鄉的土沒變，故鄉的空氣還是那種空氣，仍然是那么迷人，依然是那么讓我陶醉，這些年來，我一直生活在另一個城市中，雖有二十多年，但仍不能熟悉它，每天向陌生人似的行走在居家和辦公室之間，我的靈魂，卻常常被我那日益牽掛的生長之地拉扯。人生就是這樣，每過一天，對自己家鄉就增加一份思戀，隨著日子一天天過去，這種思戀就會變成一種煩惱。雖然時間不能倒退，年齡不可能返老還童，但那種渴望卻是一個永遠無法消去的陰影。當我再次回到中南時，當我看到已是滿臉蒼霜的兒時伙伴是，我有了一種重回故里的感覺。我的情感在這一刻得到了升華，我的心在這一刻得到了奔放。 誰會想到九年的同學生涯，我們比親兄弟姐妹還親，純真的友誼，我們終身難忘。中南給了我們生命，中南附中哺育我們茁壯成長，中南造就了我們中南情結，中南學校使我們天天向上。今天我們雖然身在祖國的四面八方，卻讓我們之間好想好想。一句乳名使我們想起童年，一句同桌使我們一生難忘，一句綽號使勻倍感親切。我們期待相見的這一天，我看到了，一張張飽經滄桑的臉龐，忘卻這四十年的煩惱，忘卻這四十年的滄桑，忘卻這四十年的坎坷，忘卻這四十年的憂傷，我找回了幸福的童年時光。 同學九年，我們笑過，我們哭過，我們打過，我們鬧過，當我想起小學時的我曾同女同學將課桌畫一條線一分為二時，每當我想起我與同學一起用彈弓打鳥的情形時，我天真地笑了，每當我想起我兒時柱著雙拐在同學們幫助下玩耍的情節時，我天真地樂了，而每當我想起兒時老師和同學們對我的關懷和照顧時，我不由自主地感傷了。曾記得，學校幽靜的綠蔭道上有我們歡快的身影，操場上、球場中有我們躁動的喊聲，還記得我們高舉過的紅寶書嗎？還記得我們寫過的大字報嗎？還記得我們參加過的記苦思甜嗎？還記得鄉間泥土的芬芳嗎？在那火紅的年代，我們無知地砸四舊，天真地批劉批孔，勇敢地走過鄉間小道，青春的歲月寫下了我們豐富的人生，(www.lz13.cn)這是經歷，也是財富。我雖然因身體殘疾沒有同學們那么多的經歷，但我在同學們的眼光中和言語中卻盡情地享受了那種財富，我感感無限的滿足和幸福。 今天，我們高興的迎來了相會的一天，高興的迎來了相見的一天。2007年我們相逢在分別三十年的故鄉，2007年我們相聚在分別三十年的母校。這三十年是我們的青春之歌，這三十年是我們的人生驕傲。誰能說的清，三十年人生之路，是順是暢，是布滿坎坷，還是寫滿輝煌，誰能說得清，這三十年對同學的懷念有沒有偷偷的抹過眼淚。三十年風雨，三十年坎坷，三十年滄桑，三十年輝煌。我們握別裊娜多姿，我們吻別花季年少。昨天的腳步，是艱辛的汗水和勤勞的雙手相助，今天的成功，是聰明的才智和淵博的知識相輔，美好的明天，我別無所求，我只有衷心祈盼和祝福同學們青春永駐。 情感是一種覺醒，記憶是一種語言，愿望是一種夢想，唯有置身現在才是一種勝利，同學們，讓我們置身現在，盡情地享受這美好時光吧！ 愿同學們永遠安康，幸福，美滿。 三十年同學聚會感言（三） 三十年同學聚會，我們真的有好多感悟，感謝大家今天的相聚。 相隔三十年的今天，是個令人難忘、令人高興和令人激動的日子。 同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，30年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加79年高考，大家分別考取了不同的學校，以后，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯系得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。 今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯，都為我們以后的工作和生活奠定了堅實的基礎。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。 彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。 憶往昔，我們無怨無悔。因為這30年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這30年的積淀，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！ 流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。四年的學習生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。 同學們，愿今天的同學聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今后常相通，常相聚！ 最后，祝愿我們的老師、同學們身體健康，心情愉快！祝我們的同學情天長地久！祝各位老師和同學們的家庭幸福安康！ 老同學聚會感言 同學聚會感言 同學會感言分頁：123
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